Równość szans
Projekt „Cyfrowa transformacja oświaty w JST” jest realizowany zgodnie z zasadami równości szans, niedyskryminacji oraz równości kobiet i mężczyzn. Zasady te obowiązują podczas rekrutacji, szkoleń, doradztwa i pozostałych działań projektowych.
Osoby spełniające warunki udziału mają równy dostęp do wsparcia, bez względu na płeć, wiek, niepełnosprawność, pochodzenie, religię, światopogląd czy orientację seksualną.
Równość kobiet i mężczyzn
Projekt wspiera udział kobiet i mężczyzn w planowaniu i wdrażaniu cyfryzacji lokalnej oświaty. Osoby delegowane przez samorządy będą mogły na równych zasadach uczestniczyć w pracach zespołów, przygotowywaniu dokumentów strategicznych i podejmowaniu decyzji dotyczących planowanych działań.
W projekcie przewidziano:
- stosowanie przejrzystych i niedyskryminujących zasad rekrutacji;
- zachęcanie kobiet do udziału w pracach związanych z zarządzaniem strategicznym i cyfryzacją oświaty;
- równy dostęp do pełnienia ról w zespołach projektowych JST;
- uwzględnianie potrzeb związanych z godzeniem obowiązków zawodowych i prywatnych przy organizacji wsparcia;
- komunikację wolną od stereotypów dotyczących płci.
Dostępność dla osób z niepełnosprawnościami
Szkolenia, doradztwo i konferencja będą organizowane z uwzględnieniem potrzeb osób z niepełnosprawnościami. Dotyczy to miejsc realizacji zajęć, materiałów oraz sposobu komunikacji.
Przewidziano:
- wybór miejsc dostępnych architektonicznie;
- przygotowanie materiałów w dostępnych formatach elektronicznych;
- możliwość dostosowania materiałów, np. przez powiększenie czcionki;
- kontakt z zespołem projektu telefonicznie i mailowo;
- rozpoznanie szczególnych potrzeb na etapie zgłoszenia do projektu.
W razie potrzeby zostaną zastosowane racjonalne usprawnienia, czyli rozwiązania umożliwiające danej osobie udział w projekcie. Mogą one obejmować m.in. wsparcie asystenta, tłumacza języka migowego lub dostosowanie sposobu prowadzenia zajęć do zgłoszonych potrzeb.
Dostępność cyfrowa
Strona internetowa projektu będzie przygotowana zgodnie ze standardem WCAG 2.1. Materiały szkoleniowe, doradcze i informacje publikowane online będą opracowywane z uwzględnieniem zasad dostępności cyfrowej.
Dokumenty elektroniczne będą umożliwiać odczytanie tekstu przez technologie wspomagające oraz przeszukiwanie ich treści. W materiałach będą stosowane czytelna struktura, opisy alternatywne grafik i inne rozwiązania odpowiednie do formatu publikacji.
Dostępność zostanie uwzględniona również w pracy nad planami cyfryzacji oświaty. Diagnoza potrzeb pomoże samorządom rozpoznać bariery w korzystaniu ze sprzętu, internetu i narzędzi cyfrowych w szkołach oraz placówkach oświatowych.
Zgłaszanie szczególnych potrzeb
Osoby zgłaszane do projektu mogą wskazać potrzeby związane z udziałem w szkoleniach, doradztwie lub konferencji w dokumentacji rekrutacyjnej albo podczas kontaktu z biurem projektu.
Prosimy o przekazanie tych informacji przed rozpoczęciem danej formy wsparcia, aby umożliwić przygotowanie odpowiednich warunków uczestnictwa. Z zespołem projektu można również skontaktować się w przypadku napotkania bariery w dostępie do informacji, materiałów lub zajęć.
Dokumenty dotyczące równości szans
Projekt uwzględnia zasady określone w następujących dokumentach: